いまどきエンジニアの育て方（5）：

若手の切り札“教わっていません”には、こう対処する！ (1/2)

まずは自分で勉強し、分からないことがあったら聞く――。ベテラン世代のエンジニアにとっては当たり前であるこの考え方も、いまどき世代には通用しないこともあります。中には、「教わっていないので、できません」と平然と口にする若手も……。この“切り札”をかわし、若手の自発性を引き出すには、どうすればいいのでしょうか。

[世古雅人，カレンコンサルティング]

　田中課長は、松田課長から教わった「職場ぐるみのOJT（On the Job Training）」を実践しようと決意しました。これまで佐々木さんのOJTを主に担当してきたのは長谷川リーダーです。長谷川さんは、後輩の面倒見がいいとは決して言えませんが、それでもOJT担当者として負担がかかっていることは確かです。そのため、田中課長は、職場ぐるみのOJTを実践することで、長谷川さんの負担を軽減しようと考えました。一方で、次期製品開発プロジェクトは待ったなしの状態。自信を持てず、いまひとつプロジェクトに積極的に関わることができない佐々木さんに、自発性を持ってもらいたいと田中課長は考えています。

　では、佐々木さんの自発性をうまく引き出すにはどうすればよいでしょうか？前回、松田課長が“若手の自発性を引き出すにはアメとムチの使い分けがポイント”と言っているように、1つの方法として「甘やかさない」ということが挙げられます。